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举旗帜 育英才 高二化学雄起

沈(沈长丽)达通明,高(高威)风亮节:

玉翼婵娟(张丽娟),巾帼豪杰(刘永杰);

慈(慈胜男)故能勇,中(李中闯)流砥柱;

奋发图强(冯少强),纵横前往。


沈(沈长丽)达通明,高(高威)风亮节:

玉翼婵娟(张丽娟),巾帼豪杰(刘永杰);

慈(慈胜男)故能勇,中(李中闯)流砥柱;

奋发图强(冯少强),纵横前往。



        九台一中高二化学组,是一个教学严谨,团结向上,求真务实的教学团队。在翟校长提出的“重质量,提素质,树形象,育英才”工作思路的指导下,为不断提升我年级教师业务水平,切实提高学生成绩,呈现卓越教学成果。我高二年级教学校长:徐晶刚;教学主任:王萍;深入课堂,针对每位教师教学的具体情况,进行研讨,并于929日召开了高二化学组教学研讨会议。


首先,高二化学组组长沈长丽,就我组的具体情况做出以下分析:

1、概括了我年级在以往的一年中,具体取得的成绩和存在的问题;

2、她介绍了我化学组是一个团结、和谐、积极向上、充满正能量的团队;

3、我组室在以往的工作中,以老带新,以新促老,互帮互助,荣辱与共,展现最好;

4、我组室全体成员在接下来的工作中,会明确领导提出的教学目标,踏实努力,严谨务实的逐步提升团队水平。

5、她提出了我组接下来的工作目标,“保二争一”,稳步提升。

会议上,王萍主任详细提出了目前教学中存在的问题和解决方案:

1、加强主动性:面对枯燥乏味的教学内容,学生的主动性不足,造成教学效果不佳,若进行充足的课前预设,通过导学案等方式,让学生有所储备,加强课上学生的主观能动性,可以大大提升课堂效率。

2、精心设计问题:教师有针对性的设计课堂问题,根据学生的具体情况,精准提问,提高教学精准性,让双上线率得以提升。

3、教学时间需准确把控:课堂上学生的总结至关重要,整体把控,有助于学生思维系统化。

4、知识验收环节带入课堂:有针对性的问题设置及作业安排,及时反馈教学评价,展现教学效果。

另外王主任还针对教学中的五个重要环节:“备、教、批、辅、考”进行了指导,具体如下:

1、集体备课环节:各教师承担相应责任,分解教学难点,在导学案、教学环节,问题设置,板书设计、作业布置等方面,进行细致深入的讨论,同舟共济,荣辱与共。

2、组内互听互评:各教师需进入课堂,更多借鉴,新老教师相互学习,逐步提升。

3、有创新性的开展教学工作:各展所能的提升教育教学成绩。

徐晶刚校长指出:

1、化学这样的自然科学需将化学实验带入课堂,直观的感受更能有效的提高教学效果。

2、双基的落实:图像记忆优于收听记忆,将重点内容,有条理的进行整理,并落实板书,效果最佳。抓住基础,落实双基。

3、徐校长还总结了化学学科特色:其中的学科语言,正是近年高考的考查方向。他强调了微观角度认识世界与宏观物质间的联系,需要在教学中剖析抽象的微观构造,突破教学难点,进而取得更好的成绩。

        此次教研活动对我组全体教师的教学研究和为进一步提高教师课堂教学水平和教学质量起到了指导和推进作用,给了我们前进的动力和方向,我们将明确目标,高举旗帜,踏实奋斗。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。我组相信,在全体教师的共同努力下,我高二年级的教学效果,必将取得骄人的成绩。

        有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。


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