课程性质：“学科教学论（音乐）”是为免费师范生在职攻读教育硕士所开设的课程体系，是本科阶段教师教育知识体系的再延续，开设的课程有“中西音乐课程比较研究”、“音乐校本课程开发与实践”、“学科有效教学行为研究”等课程；另外还对本科阶段知识体系进行了扩展，如“小型乐队编配常识”、“学校舞蹈编配”、“学校艺术活动策划与实施”、“自弹自唱的应用”等 [详细介绍]

赵露，陕西师范大学音乐学院副教授，硕士研究生导师，中国教育学会音乐分会会员，陕西省民族管弦乐协会会员。 研究方向，音乐学科教学论、中国民族打击乐教学及表演。曾先后主持并参与三项省级课题研究，在国内权威、核心及重要期刊发表学术论文多篇 [详细介绍]